En el trámite legislativo, el debate se ha relegado el rol educativo y la dimensión pedagógica, reduciéndolo a un mero subsidio laboral, lo que afectaría negativamente el bienestar de los bebés.
Sala Cuna Universal aprobada en Cámara.
El proyecto de ley de Sala Cuna Universal enfrenta una “tormenta perfecta” al poner en tensión tres objetivos que debiesen ser sinérgicos: educación de calidad para el desarrollo infantil temprano, mayor participación laboral femenina y corresponsabilidad parental.
En el trámite legislativo, el debate se ha relegado el rol educativo y la dimensión pedagógica, reduciéndolo a un mero subsidio laboral, lo que afectaría negativamente el bienestar de los bebés.
La literatura económica y del desarrollo infantil es contundente: las políticas intersectoriales que aseguren relaciones pedagógicas sensibles y responsivas no solo reducen las brechas tempranas, sino que también generan beneficios económicos y sociales a largo plazo.
La sala cuna favorece la equidad y la movilidad social, y aumenta la participación laboral formal de madres y cuidadores, siempre que estas operen con jornadas flexibles, modalidades curriculares pertinentes y condiciones laborales adecuadas.
La evidencia comparada también advierte que expandir cobertura sin calidad educativa contraviene los propósitos que se pretende articular. Para evitar que la ley termine precarizando la atención de la primera infancia bajo un esquema desfinanciado, una política de Estado debe considerar cinco imperativos:
*Esta columna fue escrita también por Cynthia Adlerstein Grimberg y Pamela Jervis Ortiz, de la Universidad de Chile.
