Un país comprometido con el deporte no se define solo por la cantidad de medallas que obtiene, sino también por las oportunidades que ofrece para que sus comunidades puedan moverse, encontrarse y participar.
La reciente suspensión de los Juegos Nacionales y Paranacionales 2026 en Chile abrió una discusión que va mucho más allá de una competencia deportiva o de una decisión presupuestaria puntual. En medio de restricciones fiscales y prioridades institucionales, la cancelación de estos juegos parece expresar una pregunta más profunda y urgente: ¿qué lugar ocupa hoy el movimiento humano en la vida social de nuestro país?
Con frecuencia, las políticas deportivas tienden a justificarse desde los resultados visibles: medallas, rankings internacionales o clasificación a grandes eventos. Sin embargo, reducir el deporte únicamente a sus expresiones de alto rendimiento implica desconocer una dimensión fundamental: el deporte también es encuentro, participación, experiencia colectiva, desarrollo humano y construcción de vínculos con el movimiento desde edades tempranas.
Los Juegos Nacionales y Paranacionales no solo representaban una instancia competitiva, para muchas regiones, comunidades y jóvenes deportistas, constituían espacios de motivación, pertenencia y proyección. Eran escenarios donde el deporte permitía conectar territorios, visibilizar trayectorias diversas y ofrecer experiencias significativas de participación que, en muchos casos, trascienden el resultado competitivo.
Esto adquiere aún mayor relevancia en un contexto marcado por altos niveles de sedentarismo, problemas de salud mental y estilos de vida crecientemente mediados por pantallas. En sociedades donde el movimiento cotidiano se reduce progresivamente, el acceso a experiencias deportivas amplias y colectivas no debería transformarse en un privilegio reservado para quienes pueden costear academias, clubes o procesos especializados de formación.
Cuando se debilitan este tipo de espacios, no solo se pierden competencias o calendarios deportivos. También se reducen oportunidades para que niños, niñas y jóvenes desarrollen una relación positiva con su cuerpo, con el juego, con el desarrollo de la motricidad y con otras formas de habitar lo colectivo. La motricidad humana no se limita al rendimiento físico; constituye una dimensión esencial de la experiencia humana, vinculada a la expresión, la participación, la autonomía y el bienestar.
Resulta especialmente preocupante que esta suspensión también afecte a los Juegos Paranacionales, precisamente en momentos donde el discurso público suele insistir en la importancia de la inclusión y la participación diversa. La inclusión deportiva no puede sostenerse únicamente desde declaraciones simbólicas. Requiere espacios concretos de participación, visibilidad y reconocimiento para personas y comunidades históricamente menos representadas.
Por supuesto, todo Estado debe tomar decisiones presupuestarias y establecer prioridades. El problema no radica necesariamente en fortalecer el alto rendimiento o preparar competencias internacionales, sino en hacerlo a costa de reducir instancias que permiten ampliar la base social del deporte. El desarrollo deportivo sostenible no se construye únicamente desde las élites competitivas, sino también desde experiencias cotidianas que acercan el movimiento a la vida de las personas.
Un país comprometido con el deporte no se define solo por la cantidad de medallas que obtiene, sino también por las oportunidades que ofrece para que sus comunidades puedan moverse, encontrarse y participar. Porque más allá del rendimiento, el movimiento humano también es un derecho cultural, educativo y social. Y cuando esas oportunidades comienzan a desaparecer, lo que está en juego no es únicamente el futuro competitivo del deporte chileno, sino la posibilidad de construir generaciones que comprendan el movimiento como parte de una vida digna, saludable y compartida.