La convocatoria es para estudiantes de tercero medio de liceos técnico-profesionales de la región de Atacama. Innovación y sostenibilidad son las claves.
La sostenibilidad y la creatividad son los pilares del concurso.
En el contexto del aniversario de los 56 años de la JUNJI y los 54 años de su presencia en la región, JUNJI Atacama realizó el lanzamiento oficial de la segunda versión del concurso “Emociones, Creatividad y Sostenibilidad en el material didáctico para la Primera Infancia”, instancia que espera fomentar la innovación pedagógica con enfoque en sostenibilidad.
La actividad tuvo lugar en las dependencias del Liceo José Antonio Carvajal, donde participaron autoridades regionales, equipos educativos y estudiantes de la especialidad de Atención de Párvulos de distintos liceos técnico-profesionales de Atacama.
Durante la jornada, la directora regional (s) de JUNJI Atacama, Alejandra Catalán, recalcó la relevancia de este tipo de iniciativas, sosteniendo que “la educación parvularia es fundamental para formar desde temprana edad una ciudadanía consciente y comprometida con el cuidado del medioambiente”.
El objetivo del concurso es posicionar a niñas, niños y jóvenes como agentes de cambio, promoviendo el desarrollo de material didáctico a partir de elementos reciclados, integrando creatividad, emociones y sostenibilidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
La primera versión 2025 permitió que se generaran importantes alianzas interinstitucionales y evidenció el talento y compromiso de los estudiantes que participaron. Entre los proyectos destacados estuvieron “Rueditas Fantasía”, “La Orquesta de los Plásticos” y “El Castillo de Títeres”, propuestas que aplicaron el reciclaje como herramienta pedagógica.
En esta nueva versión, la convocatoria se orienta hacia estudiantes de tercero medio de liceos técnico-profesionales de la región, quienes deberán elaborar propuestas innovadoras que aporten a la educación inicial con enfoque sustentable.
Uno de los momentos más llamativos de la jornada fue la presentación artística de un dúo de mimos del Jardín Infantil “Piolín”, quienes, a través del lenguaje corporal, transmitieron un potente mensaje sobre la importancia de la conciencia ambiental.
La actividad finalizó con la entrega simbólica de las bases del concurso y materiales reciclables a los establecimientos participantes, marcando así el inicio de un nuevo proceso creativo que busca impactar positivamente en la educación de la primera infancia en Atacama.
