Las Subsecretarías de Educación Parvularia y de la Niñez presentaron Aulas Visuales, un set de recursos diseñado para apoyar la accesibilidad universal y la comunicación aumentativa en la primera infancia, con especial atención a niñas y niños autistas.
El material será distribuido en 4.900 aulas de jardines infantiles públicos de todo el país a partir de 2026.
El lanzamiento se realizó en el jardín infantil Piececitos de Niño, en Cerro Navia, donde las subsecretarias Claudia Lagos Serrano y Verónica Silva Villalobos destacaron que este trabajo conjunto busca fortalecer la inclusión desde los primeros años a través de apoyos visuales que permitan anticipar, comprender y organizar las rutinas dentro del aula.
El set incluye una agenda visual, un tablero de historias sociales, láminas de secuencias de hábitos y un pictollavero, herramientas pensadas para facilitar la comunicación y la participación de todas las niñas y niños.
El diseño de Aulas Visuales contó con la participación de equipos pedagógicos, profesionales de inclusión, académicos, instituciones y organizaciones de la sociedad civil, lo que permitió elaborar materiales pertinentes y adaptados a las necesidades de los jardines infantiles.
La iniciativa se enmarca en la Ley 21.545, que impulsa el acceso a sistemas de comunicación aumentativa para niñas y niños autistas de 0 a 9 años.
Además de los recursos materiales, el programa incluye un curso de formación online y orientaciones metodológicas para los equipos educativos, junto con un plan de acompañamiento territorial para facilitar su implementación.
