La emergencia por las intensas lluvias que caen sin cesar desde hace casi una semana mantiene a una situación crítica a varias comunas del país, las cuales tienen suspensión de clases.
Suspensión de clases por lluvias - Agencia Uno
Las intensas lluvias asociadas al sistema frontal que afecta a la zona centro-norte del país obligaron al Ministerio de Educación (Mineduc) a mantener la suspensión de clases durante este miércoles 22 de julio, con el objetivo de resguardar la seguridad de las comunidades educativas frente a los daños provocados por las lluvias, cortes de caminos y problemas de conectividad.
La medida alcanza a establecimientos públicos y privados que imparten educación parvularia, básica y media, luego de la evaluación realizada por las autoridades junto a los organismos de emergencia debido al complejo escenario que persiste en las regiones más afectadas por el temporal.
De acuerdo con lo informado por el Mineduc, la suspensión de clases regirá durante toda la jornada del miércoles 22 de julio en:
La medida se aplicará en las 15 comunas de la región:
La suspensión se mantendrá en toda la Provincia del Huasco, que comprende las comunas de:
Según explicó el Ministerio de Educación, la decisión responde a las dificultades generadas por las precipitaciones y busca proteger a estudiantes, docentes, asistentes de la educación y demás integrantes de las comunidades educativas.
Las intensas lluvias han provocado crecidas de cauces, activación de quebradas, socavones y problemas de conectividad, especialmente entre las regiones de Atacama y Coquimbo, donde además se registran cortes de rutas y sectores aislados producto del sistema frontal.
Las autoridades indicaron que continuarán monitoreando la evolución del evento meteorológico y evaluarán nuevas medidas en caso de ser necesarias.
El Gobierno llamó a las familias a mantenerse informadas exclusivamente a través de los canales oficiales del Mineduc, Senapred y las autoridades regionales, ya que cualquier modificación en el funcionamiento de los establecimientos educacionales dependerá del desarrollo de la emergencia climática.
