Expertos piden incluir materias climáticas a lo largo de la educación formal
Durante la World Water Week 2022, evento enfocado en problemáticas del agua celebrado en Estocolmo, profesionales en innovación climática de diferentes lugares del mundo expusieron sobre los principales desafíos y posibles soluciones que debemos enfrentar como humanidad frente a la crisis climática.
En el marco de la primera etapa del evento, Fernando Miralles-Wilhelm, reconocido docente e ingeniero de The Nature Conservancy, expresó la importancia de que las instituciones educativas, desde colegios a universidades, incluyan entre sus líneas, temáticas que apunten directamente al cuidado del medio ambiente, como lo son las soluciones climáticas y basadas en la naturaleza (NBS).
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Siguiendo esta línea, Miralles-Wilhelm, explicó que la incorporación y reforzamiento de estas temáticas permitirá generar un verdadero impacto en la concientización al “alcanzar un número masivo de personas”, perspectiva compartida por diferentes expertos climáticos a nivel latinoamericano.
“Hemos visto que cuando los niños conocen la amenaza latente que enfrentamos medioambientalmente, se impulsan cambios de hábitos en sus hogares, pasando a ser ellos quienes enseñan con el ejemplo a las generaciones adultas”, explica Felipe Rojas, Director de Marketing de Reciclapp, Start up chileno de reciclaje gratuito y educación ambiental.
Frente a esta situación es que iniciativas privadas buscan suplir los vacíos educacionales con talleres medioambientales de acceso gratuito para la población. Con cursos desarrollados en comunas como La Pintana, Recoleta y Renca, desarrollados por Reciclapp buscan familiarizar a las personas con las problemáticas climáticas. Además, se entregan conocimientos sobre cómo cada uno desde sus casas puede ayudar al planeta al cambiar hábitos, como al comenzar a dividir sus residuos reciclables y asegurar su correcta gestión.
“Es importante implementar esta educación en los niños desde el inicio de su formación, ya que solo así entenderán su importancia y urgencia. El futuro del planeta está en las manos de los más pequeños, eduquemos y tomemos acción”, finalizó Rojas.
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