Este sábado el ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, se refirió a las manifestaciones de estudiantes constatadas esta semana, que redundaron en una serie de cortes de tránsito y reiteradas interrupciones del Metro de Santiago, asegurando que con ellas dañan lo que dicen defender, por lo que hizo una convocatoria a sus responsables, a "deponer estas actitudes".

"Tenemos algunas deficiencias importantes en términos de infraestructura. Hay algunos reclamos de estudiantes relacionados también con los temas de alimentación que entrega Junaeb. Por otro lado, hay algunas dificultades que enfrentan especialmente mujeres, sobre protocolos de violencia o acoso sexual", admitió en primera instancia el secretario de Estado, en diálogo con Mega.

Y agregó que lo anterior "es parte de un petitorio al que le hemos hecho frente desde el primer día y por eso hasta el momento hemos reasignado más de $100 mil millones en recursos para reparación de infraestructura escolar y hemos tenido conversaciones más directas con los oferentes del servicio de alimentación".

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No obstante, dijo, "hemos visto ciertos estallidos de violencia en algunos de estos establecimientos, y en eso hay que ser bien claros. Aquí tenemos dos grupos que son claramente definidos, uno de estudiantes que tiene justas reclamaciones y con quienes no tenemos dificultades con una movilización pacífica, y por otra parte, hay un conjunto de estudiantes que han optado por el camino de la violencia y que han dañado aquello que dicen defender, precisamente la educación pública, muchas veces generando incendios dentro de los establecimientos, quemando inspectorías y salas de profesores, y por otro lado, interrumpiendo el tráfico o quemando buses".

"Los llamamos a deponer estas actitudes. Eso no colabora, daña aquello que dicen defender y atenta contra el propio pueblo. En una micro quien se traslada probablemente es la población más vulnerable, con más dificultad, que muchas veces va o viene cansado de su trabajo. Por lo tanto, yo ahí no veo ni siquiera un móvil político, sino que más bien un uso fetichista de la violencia".

Posteriormente, el secretario de Estado asumió la existencia de "deudas que tiene nuestro sistema educativo en términos de infraestructura, equipamientos, herramientas y condiciones laborales que afectan", lo que en su opinión, en todo caso, "no significa que validemos los actos de violencia".

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