Estudio inédito analiza el impacto del método Música en Colores tras más de 50 años de aplicación
Un innovador enfoque pedagógico nacido en Chile vuelve a posicionarse en el debate educativo tras la elaboración de un estudio inédito que examina en profundidad el impacto del método Música en Colores a lo largo de sus más de cinco décadas de aplicación en el país.
El informe concluye que esta metodología no solo facilita el acceso al aprendizaje musical, sino que también contribuye al desarrollo integral de estudiantes en distintos contextos educativos.
El análisis abarca su implementación en niveles parvularios, educación básica, formación diferencial y enseñanza instrumental, evidenciando su capacidad para ampliar oportunidades y fortalecer otras áreas del conocimiento.
¿Cómo funciona Música en Colores?
“Música en Colores” fue creado en los años 60 por la pianista y compositora Estela Cabezas, convirtiéndose en el primer sistema a nivel mundial en vincular la enseñanza musical con códigos de color bajo una estructura pedagógica formal.
A través de este modelo, conceptos complejos de teoría musical se transforman en dinámicas lúdicas que permiten a niños y niñas aprender de manera más accesible y entretenida. En la actualidad, su aplicación alcanza a miles de estudiantes en todo Chile.
Lanzamiento oficial de 50 años de investigación
El primer estudio académico sobre la incidencia del método chileno Música en Colores en el desarrollo integral de estudiantes y comunidades diversas a lo largo del país será presentado públicamente el próximo miércoles 25 y 27 de marzo.
Las actividades de difusión comenzarán el miércoles 25 de marzo a las 10:30 horas en el Auditorio Aznar del Campus Casona de Las Condes de la Universidad Andrés Bello.
Posteriormente, el lanzamiento oficial se realizará el viernes 27 de marzo a las 11:30 horas en la Universidad Alberto Hurtado, instancia que requerirá inscripción previa.
Ambos encuentros contarán con la participación de las investigadoras Verónica Romo y María Jesús Allende, junto a la directora del proyecto, Joan Zambrano. Además de conocer los resultados, los asistentes podrán integrarse a espacios de diálogo y acceder a una copia física del estudio.
Tras su presentación, el documento será publicado en línea para su difusión a nivel nacional e internacional. La investigación fue financiada por el Fondo para el Fomento de la Música Nacional, en el marco de la Convocatoria 2025 impulsada por el Ministerio.
