¿Educación pública o “mercado gratuito”? Las fuerzas de cambio ante la reforma a la educación superior
Discrepamos de posiciones como las del Partido Comunista, actor que ha sido el más determinado en presentar la gratuidad del gobierno como una conquista. Todo este diseño, cuyo marco grueso es el GANE de Piñera, reinstala los límites en la mera gestión del Estado subsidiario. Es un paso atrás en las demandas de los movimientos sociales y en el propio programa histórico de la izquierda en educación.
Por
Fernando Carvallo y José Miguel Sanhueza