Una nueva propuesta del Mineduc recupera a la asignatura de Filosofía nuevamente como ramo obligatorio, con dos horas a la semana y también como ramo optativo.
Con esta nueva iniciativa, el gobierno da marcha atrás en su decisión del pasado mes de agosto que pretendía eliminar la materia del plan común de 3º y 4º medio para trabajarla al interior del ramo de Formación Ciudadana y dejarla como electiva.
En septiembre, sin embargo, el Mineduc ya había dicho mediante un inserto en el Mercurio que no tenía "la facultad de realizar ajustes curriculares por sí solo. Las propuestas del Ministerio deben ser presentadas al Consejo Nacional de Educación, un ente autónomo, para su evaluación y aprobación”.
La coordinadora de la Unidad de Currículum y Evaluaciones, Alejandra Arratia, explicó a La Tercera que “esta es la primera propuesta que se somete al proceso de consulta, lo que ha habido previamente son etapas de diálogo”, y añadió que “el Mineduc ha sido claro en que la filosofía juega un rol importante en la formación integral de los estudiantes, incluyendo aquellos de la diferenciación técnico-profesional”.
Por su parte, la presidenta de Red de Profesores de Filosofía de Chile, Rosario Olivares, dijo al mismo medio que es una buena noticia que se mantenga la asignatura. Sin embargo, puso en duda si estaban las condiciones para ello: “Un colegio con un curso de cuarto medio y uno de tercero, ¿podrá tener filosofía como electivo? Para una reforma de este tipo se deben implementar cambios a nivel de financiamiento y también de infraestructura, revisar si están los profesores que se requieren”.
Actualmente los establecimientos humanista-científicos (HC), técnico-profesionales (TP) y artísticos tienen cada uno un plan de formación general distinto. Pero con la propuesta se pretende que todos los alumnos de 3° y 4° medio tengan la misma base y formación integral.
En el plan común se introduce el ramo de Educación Ciudadana que, de acuerdo a la propuesta, tiene por objetivo “desarrollar un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes para que los estudiantes se desenvuelvan en un sistema democrático y participen activa y corresponsablemente en la construcción de una sociedad”.
A través de la página web del Mineduc la ciudadanía puede hacer sus aportes al proyecto para que sean incorporadas y en junio se envíe la propuesta de bases curriculares al Consejo Nacional de Educación.
